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中国高等医学教育发展概述

冯川钧 黄丹丹 程博
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医学临床医学理论34万字

更新时间:2020-05-28 18:22:16 最新章节:后记

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书籍简介

全书旨在探讨我国高等医药教育发展规律,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立更合理的中国高等医学教育体系服务。全书共分为四个部分进行论述:一、总引全文对高等教育和高等医学教育进行了详细的剖析。二、主要是回顾历史,对中国高等医学教育发展的分期和各时期的总结。三、研究高等医学教育的实质。四、当前中国高等医学教育发展中的难题及提出的解决方案。
上架时间:2019-08-22 00:00:00
出版社:四川大学出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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冯川钧 黄丹丹 程博
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    基层医护的急诊救护工作,是三级医疗中的重要一环,关系到患者的第一时间伤病的处理效果,以及后续治疗和康复,基层救护人员的健康素养与职业技术水平在目前的医疗环境中同等重要。提高自身健康教育水平,提高医疗服务水平,才能提高救护效果,减少医疗纠纷,更容易更好地开展群众健康教育工作。急诊救护工作是医疗工作的重要组成部分,现代医学发展日新月异,急诊救护工作也更趋多元化。为了提高现有基层医务人员急诊救护水平,我
    郭爱清 姜晓真主编医学19.7万字
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    本书针对疼痛康复概论、疼痛康复常见疾病、疾病康复过程中的疼痛问题总结了经验,为康复医师在临床工作提供了正确规范处理意见。全书共分3篇,第一篇疼痛康复概论;第二篇疼痛康复常见疾病;第三篇疾病康复过程中的疼痛问题。本书针对疼痛康复概论、疼痛康复常见疾病、疾病康复过程中的疼痛问题总结了经验。疼痛康复是指应用各种医疗手段,针对疼痛疾患,特别是肌肉骨骼系统疼痛疾患以及疾病康复过程中的疼痛进行治疗、管理和康复
    毕胜主编医学32.6万字
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    本书旨在全面、系统的介绍循证临床实践指南制定、传播与实施的方法学,结合近些年指南制订发展的最新研究进展,如快速建议指南、患者版指南、基层版指南制订,实施科学对指南推广传播和应用的影响,指南数字化等等。除了理论介绍以外,本书也会结合我们的具体案例进行剖析讲授,理论联系实际以期为指南制定的相关者提供切实、有效的参考。本书共计十一章,包括概述、临床实践指南的方法学、证据质量与推荐强度分级、临床实践指南的
    王行环 王强 靳英辉主编医学22.2万字
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    临床生化检验是检验医学最主要和最经典的部分,近年来全自动生化分析仪器发展迅速,生化检验项目激增,学生亟需了解这些项目的临床指导意义。本教材旨在通过经典的临床生化案例分析,使检验医学专业学生理解生化检验指标对于临床的指导意义。本书由深圳大学、中南大学、南方医科大学、北京大学等10所院校共同编写。本书包括100余个经典临床案例,按照肝功能,肾功能,脂类代谢,糖类代谢等篇章划分。案例简明扼要,可操作性强
    张秀明 李朝阳主编医学27.3万字
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    霍光研,首都医科大学宣武医院儿科护士长,中华护理学会儿科专业委员会专家库成员,主编、参编多部图书。王军,首都医科大学宣武医院护理部副主任兼神经外科护士长,中华护理学会康复专业委员会秘书、北京护理学会神经外科专业委员会副主任委员。本书分护理案例解析、临床护理技能及临床用药三部分。结合中西医护理特点,“护理案例解析”以典型案例为切入点,从护理思维过程、护理方案实施、安全提示以及护理经验等方面详细阐述,
    霍光研 韩斌如 王军主编医学16.7万字
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    本书系统阐述了工伤康复的思想演进历程、基本内涵、服务内容等;分析了我国工伤康复体系的现状与问题,继而在借鉴和吸收国内外先进工伤康复理念及技术的基础上,探索新时代背景下如何构建既具中国特色又兼具国际视野的工伤康复体系;分别从工伤康复管理方式、工伤康复服务内容、工伤职业病健康管理模式,以及工伤康复信息化建设等方面深入研究各地工伤康复实践并总结先进经验,提出了完善工伤康复体系实践创新的对策建议。
    刘雯医学11.3万字
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    近年,早产儿母乳喂养领域理论和实践更新较多,同时关注度不断提高,急需相关书籍指导工作,故联系作者修订。本书紧扣早产儿母乳喂养的理论基础新发展和临床实践可行性,满足临床需要。相信该书的出版能够在加深我国广大新生儿医学领域医护人员对母乳喂养的认识,推动早产儿母乳喂养临床实践,营造医院和社会的母乳喂养氛围等诸方面尽绵薄之力,以进一步提高我国新生儿救治水平,保障母婴的近远期健康结局。本书在上版基础上更新3
    童笑梅 封志纯主编医学28.9万字
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    罕见病通常难以诊断,有很多变异和亚型,很容易出现疾病进展和病情恶化,只有5%的罕见病有确切的治疗方法,绝大多数罕见病很少甚至没有治疗方法。根据国内罕见病组织的报告,罕见病的明确诊断时间最长的需要5年,最短也需要1年。根据世界卫生组织的统计,全球有5000~8000种罕见病,总人数已超过2.5亿,其中约有一半是儿童。本书系统梳理了儿童罕见病患者人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验
    于广军 李嫔主编医学1.2万字
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    本书尝试填补临床教学论领域的空白,构建现代临床教学的理论体系,促进临床教学质量的全面提升。全书共12章,内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。
    张学 于凯江 张奉春主编医学69.6万字