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别替孩子走路,别给孩子挖坑

陈文姬
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亲子家教家教方法11.5万字

更新时间:2021-03-29 09:20:21 最新章节:第11章 从你开始,解开原生家庭缚在孩子身上的枷锁

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书籍简介

这是一本献给中国式父母的亲子家教书,用对方法,科学教养,才能让孩子成年又成人!替孩子成长,后果不堪设想——啃老、弑老,每一个“巨婴”的背后,都站着过度养育的家长。给孩子最好的爱,就是教会他们独立生活的能力。二胎时代来临,或多或少受到过度养育的80后、90后新父母亟需科学的教养方法指导。本书作者陈文姬拥有两个孩子,而且拥有很长的从教经验,对孩子成长的认识有比较系统的认知,且有比较系统的教育方法。本书凝聚了作者的心得和经验,旨在给读者科学的指导,让更多家庭受益。
品牌:卓文天语
上架时间:2019-03-01 00:00:00
出版社:台海出版社
本书数字版权由卓文天语提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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陈文姬
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  • 我为什么是我?宇宙有尽头吗?为什么语言能伤人?撒谎一定是不对的吗?孩子的脑袋瓜里装满了各种各样的问题。与拘谨的成年人不同,他们不在乎问题是否合适或愚蠢,而常常会质疑大人习以为常的事情,总想看到事物背后隐藏的奥秘,试图弄清楚这个世界的运作方式——他们是天生的哲学家。像所有父母一样,赫什维茨总是被他的两个孩子——雷克斯和汉克问个不停,他发现孩子们的问题看似简单,却很重要,蕴含着哲学意义,他认真倾听并加
    (美)斯科特·赫什维茨亲子19.8万字
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    《让每一个孩子发光:创建优质家校关系的33个方法》是一本家校共育实践指南,旨在帮助家长及教育工作者构建家校协同育人机制,形成平等、互助、共担、双赢的家校教育共同体,做孩子成长的引领者、陪伴者。作者刘永奇校长综合自己30年横跨K12所有学段的教育经历,从校长的视角给予家长把握教育契机和平台搭建的建议,书中的家校合作教育案例、教育思考与共育策略运用等,有助于教育工作者及家长保持教育的敏锐性,重拾教育的
    刘永奇亲子12.7万字
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    这本书既是一本给青少年的关于安全知识和自护技能的普及读物,也是40堂提升生存技能和筑牢避险意识的课,能引领青少年树立正确的“三观”,远离毒品和欺凌、性侵等伤害性事件,走向正向人生。作者给青少年详细介绍了校园、家庭、交友等各种场景下要注意的安全隐患、危险行为,重点讲解了安全自护技能和安全思维等知识,可以帮助孩子养成良好的行为习惯,为健康成长打下坚实的基础,让青少年珍爱生命、敬畏生命,唤醒生命意识,成
    许建农亲子6.8万字
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    为什么你的孩子总是在不自觉处于弱势?当孩子“不想”,尊重孩子的意愿:你是否在家庭中剥夺过孩子说“不”的权利?为什么你的孩子总是唯唯诺诺,害怕和别人对抗?当孩子“不敢”,为孩子挺身而出:你是否给过孩子无条件的支持?为什么你的孩子总是认为自己不够好?当孩子“被否定”,肯定孩子的价值:让孩子不因别人的主观臆断受伤,守护孩子的正向情绪。只想解决问题,不想解决情绪的家长,无法真正成为孩子强有力的后盾。当孩子
    赵雪凝亲子5.2万字
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    这是一本指导父母如何教育孩子、如何培养孩子竞争力的力作。优秀的家庭教育既是孩子一生幸福的基础,更是孩子将来在激烈的社会竞争中胜出的决定性因素。要想孩子学习好、会做人,相对于学校教育和社会磨炼,家庭培养无疑更为关键。那么,父母如何才能在孩子的能力培养上做到最好?本书中,余世维给出了答案。他结合自己成功培养两个优秀女儿的心得,系统讲授如何培养孩子在创造力、决策力等10个方面的能力,既让父母思考自己在教
    余世维亲子8.3万字
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    本书为“青苹果”家庭读书系列《解读青春密码》分册,主要从青春期孩子生理和心理健康、交友、生命教育、亲子关系等方面,为家长及老师提供孩子青春期教育的有效指导,让家长和学校真正实现家校共育,帮助孩子顺利度过青春期。
    陈一筠 李黎红主编亲子6.4万字
  • 本书既有给家长的“陪伴策略”,也有写给孩子的学习方法,适合家长和孩子共同阅读,帮助孩子塑造好的学习态度和学习习惯。第一部分:解决孩子不爱学、不自律、懒惰、厌学等学习态度问题;第二部分:找到各科成绩下滑的症结,精准提分第三部分:如何运用好的策略来高效提分;第四部分:升学关键期,如何“临阵磨枪”,聪明地走“捷径”考出高分。
    李波亲子11.4万字
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    家长养育孩子的道路上,会遇到很多问题,也需要做出很多决策。家长的每一个决定都对孩子有着或多或少的影响,并最终决定孩子成长的方向。孩子与家长的关系如同赛车手与领航员。人生的方向盘握在孩子自己手中,但在孩子尚未成年时,人生阅历更丰富的家长需要帮孩子指明方向。孩子能否实现梦想,既取决于孩子的速度,也取决于家长指出的方向。方向错了,速度越快,离目标越远。如今的家庭教育,首先是家长认知格局的竞争,然后才是孩
    董磊亲子9.2万字
  • 写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。孩子的学习问题,是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力?怎么帮孩子养成良好的学习习惯?究竟该如何判断孩子当前的学习能力?北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究,基于多年青少年学习力提升研究成果,融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论,总结出具有系统性的学习力提升策略。
    杨娟 张玉梅亲子15.1万字