医学伦理学实践（第2版）

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• 儿科专科护理

  本教材共分为六个章节，包括总论、儿内科护理、儿外科护理、危重症患儿的护理、新生儿专科护理、儿科常用量表。本教材内容新颖、丰富，将儿科护理新理论、新知识、新技术贯穿于教材中；注重理论联系实际，在相关疾病的编写中，每种疾病纳入临床典型案例的诊疗护理过程、疾病相关知识、常见专科护理操作流程，并且将人文护理理念融入其中；通过对临床典型案例的发生、发展、转归，引导儿科专科护士学会分析案例、病情观察，实践操作

  朱丽辉 陈朔晖主编教材教辅40.7万字
• 急诊医学（第2版）

  本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材

  于学忠 陆一鸣主编教材教辅55.3万字
• ICU专科护理

  本书根据重症医学科的特点，结合专科护士培养大纲的要求，本书内容主要包括五部分：总论；各系统疾病危重症患者的治疗及监测护理；危重症监测护理技术；ICU常用技术操作流程及相关法律法规、评估表等。

  杨惠云 王蓉主编教材教辅59.2万字
• 医患沟通技能训练（第2版）

  本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医

  郑哲 左秀丽主编教材教辅27.2万字
• 内科学：消化内科分册

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、

  张澍田 陈旻湖主编教材教辅26.3万字
• 住院医师规范化培训儿科考点精析及解题技巧

  “根据儿科住院医师规范化培训大纲的要求对各章节的考点进行归纳整理，通过临床案例的形式进行精析，试题中采用相关临床案例，同时在题目下面进行解析，提供解题技巧，内容包括儿科住院医师需掌握的基本理论、知识和技能。同时兼顾考试需求（包括住培过程考核和结业考核，以及中级职称考试等职业生涯中的各类专业考试），对考点全面梳理，适合短时间内迅速复习和巩固知识。以培养儿科岗位胜任力为目标，通过本书学习达到提高基本理

  林振浪 褚茂平主编教材教辅26.2万字
• 区域临床检验与病理规范教程：机构与运行

  为适应国家分级诊疗制度和医疗改革方向，我们组织检验、病理专家编写了《区域临床检验与病理规范教程—机构与运行》一书。本书从区域临床检验病理中心的规划建设到管理运行等方面进行了详细论述。本书包括绪论、中心概述、机构规划、基本建设、筹备管理、实验室建设管理、人力资源管理、集中采购、信息管理、物流管理、市场销售、客户服务、成本核算、政策法规要点解读等共十四章内容。本书可以指导区域临床检验中心、病理诊断中心

  府伟灵 陈瑜主编教材教辅20.8万字
• 住院医师规范化培训妇产科考点精析及解题技巧

  根据妇产科住院医师规范化培训大纲的要求对各章节的考点进行归纳整理，通过临床案例的形式进行精析，试题中采用相关临床案例，同时在题目下面进行解析，提供解题技巧，内容包括妇产科住院医师需掌握的基本理论、知识和技能。以培养妇产科岗位胜任力为目标，通过本书学习达到提高基本理论、知识和技能的综合运用能力，临床分析思维与决策能力。同时兼顾考试需求（包括住培过程考核和结业考核，以及中级职称考试等职业生涯中的各类专

  朱雪琼 胡越主编教材教辅26.9万字
• 国家医疗服务与质量安全报告：超声医学分册（2019年）

  本书以具有良好代表性的全国监测和调查数据为基础，采用多中心数据来源系统评估的方法，对2018年度我国二级以上医疗机构超声专业医疗服务和质量安全情况进行了抽样分析，首次对我国及各省市超声医学专业医疗服务质量情况进行描述，为本行业提供标杆性指标。

  国家超声医学质量控制中心编教材教辅12.9万字