前言

多媒体技术是一项应用前景十分广阔的计算机技术，正在各个领域得到越来越广泛的应用。“多媒体技术及应用”作为高等院校非计算机专业（尤其是文科类、艺术类和师范类专业）普遍开设的一门计算机基础课程，主要讲授多媒体技术的基本概念、应用及其开发方法，在高校人才信息素养的培养中具有不可替代的作用。

近年来，随着计算机软硬件技术、网络技术和通信技术的迅猛发展，多媒体技术也随之飞速发展，并在各行业得到深入应用。主要表现在：硬件能力的提升使多媒体信息的处理更加快捷，软件的不断升级使多媒体素材的加工、处理、制作和集成更加方便，Web和移动网络的深入应用使多媒体应用部署更加形式多样，并不断拓宽多媒体技术的应用领域。同时，随着计算思维（Computational Thinking，CT）和慕课（Massive Open Online Course，MOOC）教学理念的不断深入人心，计算机基础教育界正在兴起以培养计算思维能力为核心的新一轮教育教学改革，并不断探索网络在线学习、移动学习等新颖的学习方式。长期以来，大学计算机课程，特别是多媒体技术课程，备受“狭义工具论”的困扰，很多高校主要以讲解软件的操作为主，几乎不涉及能力和思维的训练，这对创新型人才培养是非常不利的。因此，迫切需要利用新的教学理念，对课程的教学内容和教学方法进行改革，以推动计算机基础教育教学的内涵式发展。

本书是教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材，也是笔者在多媒体技术及应用课程中对计算思维能力培养方法和途径的探索和尝试。全书采用模块化教学方式组织内容，介绍多媒体技术领域中的基本知识、先进技术及开发方法，并采用引导式和案例式教学方法，激发学生学习兴趣，启发学生思考。同时，本书专设思维训练与能力拓展环节，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力，进而提升多媒体信息的综合应用和计算思维能力。

全书共分9章，内容涵盖当今主流的多媒体技术领域的相关知识、应用和开发方法。包括多媒体技术概述、多媒体技术基础、数字音频处理、计算机图形处理、数字图像处理、计算机动画制作、多媒体视频技术、多媒体应用系统开发以及网络多媒体技术。为了体现多媒体技术的新发展，书中使用的主要软件，如Audition、Illustrator、Photoshop、Flash和Premiere均为Adobe CS6版本，Adobe Captivate为第7版，其他软件也尽量采用较新的版本。

本书第1章由普运伟编写，第2章由刘卫编写，第3章由耿植林编写，第4章由郑明雄编写，第5章由杜文方编写，第6章由王凌编写，第7章由郭玲编写，第8章由黎志编写，第9章由潘晟旻编写。全书由普运伟任主编并负责统稿，黎志任副主编。

本书的编写和出版得到了人民邮电出版社、教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会、全国高等院校计算机基础教育研究会的大力支持，并得到昆明理工大学规划教材项目资助。同时，在本书的编写过程中，作者参考了国内外同行在多媒体技术及应用方面的很多相关书籍、文献和电子资料，在此一并表示衷心感谢！

由于多媒体技术发展的日新月异以及计算思维能力培养的方法和途径正处于探索阶段，鉴于作者的水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者批评、指正！

编者

2015年1月