1.3.2　科学家创业的优势和短板

精益创业之父Steve Blank曾培训了500个科学家团队，辅导了261个成型创业项目，但总共只融资了4 900万美元。他总结了导致这个结果的一个很重要的原因—很多科学家往往很不愿意承认自己不具备把技术商业化的洞察力与能力。

如图1.3.6所示，在科研环境里成长的科学家，一部分人的一大特质是追求科研突破，要做前所未有的东西出来，“别人没做过”才是他们的唯一衡量标尺，至于能不能创造价值、能不能赚钱，这些因素反而考虑得不够深入。因此我们也不必惊讶于以这样的心态做出来的产品往往不接地气、难以赢利。科学家的另一个特质是学术严谨，就像博士生们往往需要3～5年的时间才能完完整整地完成自己的博士论文，而创业则要快、要快速迭代，如果美团、小米没有快速迭代，它们就不可能在这么快的时间内创造出如此有价值的公司。我们甚至可以说，科学家的训练难以直接造就一位伟大的创业家，所以读完博士再创业的读者要注意，你们往往缺少一些产品化、商品化的能力。

其实一些学术界的教授也持有“唯技术至上”的观点，认为顶级的论文比顶尖的产品或者应用要有价值得多。但是这样持有以学术为核心的人，往往难以创造出伟大的商业公司，他们的思维方式也可能会影响其学生。因为我自己曾经走过这条路，所以我非常清楚。我在读完博士之后，至少花了10年时间才改掉这种与企业工作要求格格不入的习惯。

这是一个分工的问题，无关对错。企业需要不断寻求利润点，需要快速迭代，需要把用户当作上帝，这是企业家该做的事情。但是如果所有人都做这样逐利的工作，谁来发明下一个“深度学习”呢？我们需要能仰望学术星空的人才，同时也需要能脚踏实地把技术落地到使用场景的人才。所以我们的分工就是，学术界不断探索科技高峰，不考虑短期利益得失，而更看重长远发展。学术界不需要考虑商业应用，一旦考虑商业应用，就会跨进商业领域，而在商业领域就要做这个领域最需要的事情。因此，这不仅是分工的问题，也是选择的问题。让科学家做他们该做的事情，让企业家、投资人和商人做该他们做的事情。对于正在攻读博士的读者来说，你们必须要知道，你们接受的教育是让你成为一个学术界的科学家，如果你真的想进入创业界，那就要“换个大脑”，要学习很多不同的思维方式。

所以，科学家除主导关键技术外，还需要补齐商品化、产品化方面的能力，这部分能力的缺失会导致科研成果向商业化转化的比例降低，这一点中国跟美国有很大差距（图1.3.7（a））。很多科学家因为太钻研自己的科研，会相对低估了科研之外的能力，然而除科研外，要做好一个产品还需要做行业探索、市场开拓、初期产品和市场化（用户的获取）（图1.3.7（b）），每一项都是一个新知识点，很多科学家往往不具备这些能力。如果想要运营好一个公司，要么自己学习，但是学习的过程会很漫长，要么寻找合适的人来补足。要注意，这里不是一个简单的商业化，更不是简单地雇一个懂商业的人来处理。一个公司取得成功，其科技的领先性虽然至关重要，但它可能只是十个重要技能里的一个，还有另外九个技能需要补齐，这一跨领域的技术难度超过了大部分纯粹做科研的人的想象。