三、如何学习应用本书

1.认真阅读序言

序言有自序和他序。他序多为亲朋至友所为，他们与作者朝夕相处，交往甚密，对作者的为人处事、治学精神及学术思想了如指掌。自序为作者的自白，常对其学医经历、治医心得及写作目的进行简要介绍。故阅读序言可以帮助读者了解作者的生平事迹、时代背景、治学态度、著述缘由及良苦用心。对于初学者来说，阅读序言尤为重要。如本书称“活幼心书”，曾世荣在自序云：“闻之先儒曰：天向一中分造化，人于心上起经纶。大哉心乎！其万事之机括乎！前乎千百世而上，为天立心、生民立命者，此心也。后乎千百世而下，为往圣继绝学、来者续师传，亦此心也。是心也，以之活幼，即有恻隐之真，所谓乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐者，无非自此心中来。宋翰林侍御世医戴克臣者，徽宗朝，名尧道。活幼宗师也，取信当时，有声朝野。心以传心，得其妙者，惟烝西高原刘茂先。茂先之心，其五世孙字直甫者名思道。又深得之，推其所得，随施辄效，亦可以见其用心矣。然昔贤之学固以心而传，而昔贤之心非书又无以衍其传，况自开庆以来，其书散漫，戴、刘二公之心传几不复见。予生二公之后，而欲默契乎二公之心，早岁师事直甫，于兹有年，面命心传，领会多矣。但念一宗医书方论待决，岁月寖远，卷帙不齐，设有危难，未易检阅。吁，得其心者敢不究其心哉！明窗昼熏，短檠夜雨，因就其遗书而精加编次。繁者删之，缺者补之，书非可用不敢录，方非已效弗敢收，脱亡遗漏，存十一于千百，上探三皇前哲之遗言，下探克臣、茂先之用心，实则吾心固有之理，旁求当代明医之论，亦姑为活幼之一助云耳，遂名其书曰《活幼心书》。”通过上述自序的学习，可以充分了解作者的良苦用心。

2.结合临床实践体验作者用心

本书是一部儿科临床医著，介绍了各种儿科常见病证。卷上决证诗赋，简要叙述了小儿形证的特点，为全书的总纲；卷中明本论，详细剖析了各种小儿病证的病因、病机、证候类型与治疗方药；卷下信效方，分类介绍了儿科常用的方剂230首。三部分内容前后呼应，环环相扣，形成了一个完整的体系。故学习本书，应全面掌握书中的内容，紧密结合临床实践，去体验曾氏的用心，在复杂的儿科病证中，学会用心诊察，用心治疗，乃不负曾氏的活幼之心。

田代华

2006年4月