蓝天，依然一望无边。
大海，依然波澜壮阔。
大地，依然绵延万里。
重点中学，依然还是那座重点中学。
家庭，依然还是那个普通的家庭。
而名成，却今非昔比，不再是曾经的那个他！
自从升入了重点中学，名成的心理产生了巨变。
这之中，这个年仅14岁的初一新生前前后后想了很多很多。
就这样慢慢地，他居然产生了自己的人生信仰，他居然拥有了自己的人生主张。
不唯书，书本说明不了一切。
不唯人，没有谁是十全十美的。
这时期的他，居然对既定的权威发出了最严重的质疑！
于是，挑战权威就成了名成时下最真实的人生航向。
别人说的话，他开始半信半疑。
别人做的事，他开始加以沉思。
他并不是想与人对立，他只是想通过自己更细致的思索，来新释这个世界。
儿时的他，与时下的他，对这个世界已然有了截然不同的理解！
思考的越全面，名成得到的收获就越多。
思考的越彻底，名成获得的启迪就越深。
虽然名成只不过是一个年仅14岁的初一新生，然而他所做的事，却大大地超出了一个初中生该做的事的基本范畴！
他就是想通过自己的方式，来解读这个深不见底的世界……
这一时期，他的学习成绩一落千丈。
曾经的高分王子，如今却沦为别人眼中的末等生。
这之中的变化，并不是几句话就可以形容的。
人外有人、天外有天，面对众多实力雄厚、智力高上的对手，名成最终还是败下了阵来……
尽管这深深地重创了名成的自尊心，但名成，并不是轻易认输的主儿！
又是补课，又是挑灯夜读，又是争分夺秒，一部分同学已然将书本知识视为了生命之中的全部。
但在名成这里，却大有不同。
名成的意志告诉他：你必须发奋苦读、力争上游。
名成的信仰告诉他：你一定要更全面地认知你眼前的这个世界。
名成的兴趣告诉他：你必须抽出一些时间陪我聊聊天、说说话。
名成的性格告诉他：你是胆小鬼、害羞狂，你好自卑，你好软弱，你好可怜，你更可悲。你不敢向各科老师证明你自己的真正实力，你耻于向比你优秀的同学询问一系列的难题！
名成的智力告诉他：对待学业，你匮乏最有效的计划。对待人生，你缺失最正确的航标。对待人世，你没有最重要的经验。对待自我，你尚未形成最精准的认知。
名成的人格告诉他：你必须为了心中的真理而活！
……
与天斗，其乐无穷。
与地斗，其乐无穷。
与人斗，其乐无穷。
与己斗，困难重重。
最终，名成的确战胜了全世界，唯独，偏偏没能战胜自己！
自己，就是他今生最大的敌人！
自己，就是他永远也没办法横跨的百万大山！
自己，就是一度赋予他无穷压力的罪魁祸首！
而这，正是其他的同学所不曾拥有的经历。
是的，别的同学一心都扑在了学业上，根本无心旁骛其它。
更何况，也不会像名成一样有这么多的想法。
性格决定命运，命运主宰未来，未来决定一切。
谁也不会想到，一个年仅14岁的初一新生，最后竟然走上了一条史无前例、旷古无存的天地之道！
这条道路坎坷无数，荆棘丛生，遍布了已知的和未知的一切的艰辛，也不知他是用什么样的一种勇气和毅力默默地走过来的……
进入了初中，考入了重点中学，可以说，名成的思想已然产生了巨变！
而这，也正决定了他与其它同学的距离和差异！
尽管现在他们同在重点中学就读，尽管现在他们正处在同一个起跑线上，尽管现在他们产生了必要的交集。
但以后，他们注定要分道扬镳，注定不会在同一条直线上，注定会在两条各不相同的道路上渐行渐远，并最终形同陌路……
谁也不会想到，一个应试教育，竟然对名成的影响会这么深！
谁也不会想到，一个传统的思想，竟然让名成产生了如此强烈的抵触情绪。
谁也不会想到，我们的主人公，一个年仅14岁的初一新生，竟然有着这样与众不同的深刻的经历。
不管您是学生、老师还是家长，无论您是初入社会、久历社会还是一直立于社会，都可以在这本书里各取所需。
说实话，我们的教育，的确需要被深深的反思。
说实话，我们的人生，的确需要被重重的反省。
难道说，只有考入了大学才可以建功立业吗？
难道说，出身乡村就注定一辈子都要碌碌无为吗？
难道说，老师教给我们的道理都是真理吗？
难道说，父母给予我们的警示都是圣旨吗？
难道说，我们不可以有自己的想法吗？
难道说，我们不可以有自己的梦想和追求吗？
难道说，我们的人生道路就只有读书这一条吗？
难道说，一切的一切都是冥冥之中注定好了的吗？
……
因为身在唯分数为重的重点中学，名成最终丧失了自己的兴趣。
因为身在唯分数为重的传统家庭，名成最终封锁了自己的梦想。
在学校与家庭的双重压力下，名成的心理开始扭曲，而名成的立场和原则却变得尤为的坚定！
为了真理而活，虽然只有短短的六个字，却让我们的主人公为之默默地奋斗了很多很多年……
是的，为了真理而活，绝不只是说说而已……
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我无以为表，只能保证写作的进度和质量。
我在想：这本书，真的会有很多人来阅读吗？真的可以让读者朋友们产生共鸣吗？
真的，真的可以创出属于她的佳绩吗？