一年级下学期的考试，我依然以双科百分的成绩排列全班第一名，事实证明，体育老师同样有他的强项和哲理。身为军人出身的体育老师奉行“师傅带进门，修行在个人”——实际上就是“棍棒底下出孝子”的加强版。在家动不动挨家长竹条子伺候，在学校再加练操场，真没几个娃扛得住，至少我们班在“赖魔头”的数学课上都是认真上课的。
令我费解的事情就是，无论如何，班上十几个同学，成绩都是两极分化：成绩好的就四五个；其余成绩都在60分打下。我也问过赵虎为什么他的成绩总是无法提高，黄丹琳老师讲课生动；赖明老师严格要求……赵虎打断我的话：“兄弟，不是我批评你，你上课是在听课；我上课是专注地看着黑板，可是魂早飞到山上去了！”我闻听此言，到口边的话立刻咽回肚子里边，或许我以后不能给赵虎抄作业才对，估计他连抄了什么都不记得吧？
拿了学生手册，我们也放暑假了。这个时节永远是干不完的活，当然还有那烈日暴雨作随。赵虎家里林少地多，稻谷将熟但尚未到收割的时节；他又喜欢上山，自然带了妹妹来帮我干活，晚上在家里吃饭写作业。
在一个烈阳快要将土地撕裂的下午，我们在果林里拔草，夏季的劳作付出多同时收获也多，灯盞菜、厥菜、蘑菇，都是我们边干活边分拣出来的美食。忽然，我听到山下传来呼喊声：“吴晶，你在山上吗？”我尚未回应，赵虎呼啦啦地扯大嗓门喊：“在在在，她在山上。”
山下之人应声寻来，见到来人，我们都愣住了，还道是谁来找我呢？一位是我表姐背着小红林；而另一个赫然是一个学期未见的黄丹琳老师；还有一个生面孔的男子。看到黄老师，我浑然没有发觉两只手里拿着的野草和野菜都掉地上，只感觉眼睛里有东西要涌出来。
黄老师依然是那样的笑容，也许她一直都是喜欢这样温柔地笑着。她轻声问：“同学们，好久不见，学习可还好？”赵虎推了推我，我终于醒悟过来，手忙脚乱地也不知道该拿什么东西给老师坐，毕竟她那一身裙子弄脏就不好看啦！
幸好父母也闻声而来，客家人素来好客，四面八方来者皆是客.父亲随手用柴刀砍下茶树的枝，在我们休息的两个木墩间横着，邀请老师们坐下。小红林放下地后，显得很开心，母亲抱着她玩耍；赵虎将他抓来玩的蝉给她，夏季最不担心的就是快乐的元素呢。
我和黄老师聊着，告诉她我的学习成绩没有落下；赵育红的成绩也属于中上；赵虎自是不敢接话，假装和小红林玩得很好的样子，只能由我代答。看得出来，黄老师本想批评赵虎，看现在的情景又不便说话，只好压下不表。聊着聊着，随同前来的男子也不插话，只是静静地看着黄老师和我们聊天，也不知道他是否能听懂我们夹杂着浓重口音的普通话。
父亲豪爽地问了一句：“黄老师，这位青年小哥是谁呀？你男朋友么，以前没见过呢？”这时候黄老师才后知后觉地反应过来，慌忙解释：“这是我邻居，一起长大的，叫梁栋，也是老师，和我一起来体验生活的，不知道叔叔阿姨是否欢迎呢？”父母赶忙回应：“欢迎来我们家做客，今天先回家，明天再来吧！”于是我们收拾东西一起回家了。