唱完国歌，老校长走上前，略显激动。老校长是本镇人，听父母说在学校里教书很久了。当初也是他们的老师，至于教什么科目，教了多久的话题，他们就开始岔话题；每当这个时候，我总是恶趣味地想他们究竟是否上过学呢？
老校长开口说道：“老师们、同学们，很高兴能听到如此响亮的国歌合唱。我们都是中国人，国歌是每一个中国人都必须会唱的歌曲，今天有新生也有老生，我希望以后的每个星期一都能全校师生一起升国旗、唱国歌，那是身为中国人的骄傲。”
也许老校长感觉用浓重方言的普通话来演讲颇感吃力，就让我们都解散回教室了。黄老师挥手示意我们集体回教室休息，吩咐几个同学回到教室后清点人数。我已经走了一小段路，然后回头找了一下黄丹琳老师的身影，发现老校长在和她说着话，我离他们太远听不清，只看到黄老师笑得很开心，眉毛都快笑弯了腰，大概是受到表扬了吧。
回到教室，没有老师的课堂如同放养的牛崽一般，同学们欢快的声音此起彼伏。我坐在椅子上，拿起自己的课本，小心翼翼地打开封面，从书包里拿出早已削好的铅笔，一笔一划地写着自己的名字。
“哟，晓得写字某哦？”忽然从背后传来一个声音，吓了我一跳，我扭头一看，原来是邻居赵虎，我哼了一句，没好气地回道：“我才不像你哦，我奶奶打我小时候就给我讲故事，她那儿很多书本；哪像你连自己的名字都不认识啊！”
一个不留神，赵虎把我手中的铅笔夺走，我连忙站起来，大声喊：“赵虎，你给我站住，把笔还给我呀！”
赵虎笑嘻嘻地回头，顽皮地回答：“你过来抢回去啊，耶耶耶！”
“这位同学，准备上课了，你准备去哪儿？”
赵虎吓了一大跳，慌忙转回头，发现门口站着黄老师。他回过神来，吐了吐舌头，一溜烟往回跑，经过我座位，顺手把铅笔往我桌上一扔。我恨恨地正想踹他一屁股，想想老师正看着，极不情愿地缩回左脚，心里打定主意：“下午放学回家路上一定收拾你。”
铛铛铛，学校里那棵老榕树下的铃铛又再响起，黄老师走上讲台，手上拿着一叠纸，对着我们说：“这里是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的曲和谱，我希望同学们尽快学会唱国歌，以后你们的漫长的求学生涯里听的、唱的歌曲最多的就是这首歌；甚至在你们长大后的工作中也处处有它的身影。等你们都会唱国歌的时候，我给你们讲它的故事，这个故事与每个中国人都息息相关呢！”
黄老师将歌词发给每一位学生，然后一个字一个字地教我们读。我轻轻地用手抹了一下纸上黑黑的边，黄老师发现好几个同学都有这个动作，紧张地喊道：“同学们，千万别用手擦字，这是刻字油印的，字尚未干透呢，很容易被抹掉的哦。”
我们都不好意思起来，大概用手擦了字的人不少吧。那天，我们是第一次唱国歌；第一次拿到课本；第一次听说“刻字油印”——那是一整个崛起的时代印记啊！