- 成长之路:医学院校青年教师职业生涯发展探究
- 李雪斌 邓砚主编
- 1493字
- 2025-03-18 20:30:51
基于实际,展望未来
每个人都在计划自己的人生,找准自己的定位,明确自己的目标,从而实现自己的梦想。我们总以为计划永远赶不上变化,与其花时间去规划今后的人生,还不如把时间花在现在正在奋斗的事情上。但是,科学合理的规划可以给人指明方向,确立坚定不移的目标。如果想成为一名优秀教师,就要通过源源不断地学习,去充实自己,在学习过程中发现缺点和不足,然后主动去改正缺点、弥补不足,以求提高和改进自身的工作能力和水平。
做好老师,要有理想信念。作为一名人民教师,要与党和人民同心同力。利用三尺讲堂,践行社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验激起学生对真善美的向往。
做好老师,要有道德情操。一个好的老师应该修身养性、见贤思齐,不断提升自己的道德修养、思想品质,传授给学生正确的道德观念。
做好老师,要有扎实学识。要继续加强专业学习,努力提升个人的专业水平,通过不断地去探索和实践,寻找出适合学生学习的课堂环境。学习和继承他人的优良教学方法,寻求适合自身的教学特点,使自己的课堂教学形式丰富多样,逐步建立形成个人独特的教学风格。阅读有助于提高教师个人素质及教学能力方面的书籍,积极参加与教育教学有关的各项学术活动,并做好笔记,及时总结反思。
做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,一个真正优秀的老师要用爱培育爱,通过真情拉近与学生的距离,用欣赏给予学生信心,用信任树立学生自尊,让学生健康成长,享受成功的喜悦。
在具体的教学情景下,还要学会制作课件,与时俱进,在提高教学质量的同时也要激发学生的学习兴趣。教材教学的模式如果附有动画视频,既可以缓解疲劳又可以突出重难点,从而达到事半功倍的效果。将理论与专业技能结合起来进行学习,不断更新自己的专业知识,通过与教学单元计划相配套,合理科学地设计每一学期的教学目标,从而找到最适合自身教育教学的方法和手段,力争在教学设计上有所突破。将自己的课堂打造成为学生心中向往的精神乐园,自己与学生共同学习,一起成长,引导学生成长成才,满足他们今后走向社会的实际需要。也要勤于请教好的教师,学习他们成熟的教学理念和课堂突发事件应变能力,结合自身实际情况,总结形成具有个人特色的教学风格。
勤于学习,自我成长。一是努力学习新的教育理念及精神,积极探索课堂模式、创新教学,提高教学质量,让学生们沐浴在课堂的阳光雨露中,自信且成功地成长;二是明确教育教学目标,针对重点及难点内容进行授课,在每节课后认真进行总结及反思并做好记录,通过不断总结经验,寻找出适合自己的方法和风格,勤于实践,不断自我反思;三是在平时的教学过程中注重提高自身的文学素养,多读相关专业书籍等。
新时代,要求教师不断提高自身的教育才能,学会换位思考,设身处地从学生角度出发,将心比心去教育学生,用心去感动学生,应主张情感教育,培养因材施教的能力。对于能力不同的学生,我们要找到有针对性的、适合他们学习节奏的方法,即使技能学习上存在不足,也要发现他们品德上的美,扬长补短,给予鼓励,让他们树立信心,努力前进。完善课堂教学的能力,在实践中学会如何把握时间并且高效完成课堂教学及工作任务,创新互动方式,使学生更好地掌握技能和理论知识。通过自己的努力学习,让学生喜欢我的课,在学生心目中树立良好的形象,能轻松驾驭教材,在教学中形成“相互学习,师生共同进步”的德育互动模式,成为专业水平高、思想素质优、创新意识强、教育教学水平优秀的好教师。
细节决定成败!态度决定一切!职业决定人生!职业生涯道路漫长,我们要脚踏实地、披荆斩棘、勇往直前,在教学上积累经验、突破创新,给自己的人生做个完整的规划,赢得自己想要的人生。
(杨凤莹)